快乐生活作文,快乐生活作文（必备17篇）,快乐的课间生活作文

在我们成长的过程中，每个人的生活都充满着幸福和快乐！我的童年有许多美好的回忆至今仍萦绕在我的脑海里。

每年的暑假我都是在农村老家度过的。每天早晨起床后，我便和爷爷来到村外的小河边。空气是那么清新，每呼吸一次都会让人感觉很舒服。爷爷一边锻炼身体一边和放羊的老人聊天。我呢，一边听着树上的小鸟歌唱，一边欣赏美景。小河的水缓缓地流着，河两岸都是高大的垂柳，岸上有许多美丽的小花和嫩绿的小草，当一缕夏风吹过，花草顿时随风摇摆，翩翩起舞，空气中总是充满了浓郁的花香，沁人心脾……我在老家度过了许多快乐的时光。

吃过晚饭，我和爸爸妈妈到外面散步。傍晚，街上的路灯就亮起来了！大街上的人也越来越多，大人们有的坐在一起聊天，有的散步；我们小孩子人则喜欢滑滑板、跳绳等运动。玩累了，我就喜欢看天空中的星星，我多么想到天上和星星一起说说心里话！有时候我喜欢到路灯下捉小虫子，拿回家给我家的小乌龟吃；有时候我追逐着空中的萤火虫玩，我喜欢夏天，它给我带来了许多快乐！

在我的记忆中，我经常在楼下宽敞的空地上吹泡泡。我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，轻轻地吹着气，一个小小的气泡从管口冒了出来，逐渐得变大，很快泡泡就变得又圆又大，像个足球般大小。泡泡彻底从管中脱离开了，在风中飘晃着，透明的薄膜闪显出七彩的光芒。我急忙追着泡泡对着它吹气，将它往天上吹。它便晃晃悠悠得向上飞去，在空中不停地变幻着颜色，一会是绿色的，一会儿又变成蓝色，一会儿又成了黄色，犹如一个彩虹球，五彩缤纷。吹泡泡不仅给我带来了许多快乐，还会让我产生无限的遐想……

我在学习中也收获了许多快乐：当我弄明白了一道难题时；当我阅读了一本好书时；当老师鼓励我时，当光荣榜上又得了一朵小红花时，；当老师给我发荣誉证书时……我是幸福和快乐的！

童年的生活是多姿多彩的，那里有我们美好的回忆。在成长的过程中，快乐生活说也说不完。快乐只会带给我们力量，它是我们前进的动力，让快乐一直伴随我们成长吧！

我是一个活泼可爱、性格开朗的四年级小女孩。我热情善良，所以我爱帮助别人；我兴趣广泛，所以我的生活多姿多彩。下面，我就来向大家介绍一下我的快乐生活吧！

快乐生活第一章——学习，作为小学生，学习可是我们生活中的头等大事。我们在语、数、外中丰富知识、找到真理，在音、体、美中强健身体、培养气质，在品德、科学与信息课中拓展视野

作文是一种表现可以展示你的语言和文学的才华，写作可以提高我们的表达能力和语言运用能力。一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，你在写作文是会经常毫无思绪吗？仅供参考阅读的文章内容。

今天我们在操场上举行了一场障碍接力赛。

同学们都怀着无比激动的心情参加比赛，而我是拉拉队的。随着老师的口令，比赛正式开始了！只见四个班的第一位参赛同学，手里抱着足球，飞快地向前跑去，中途还有障碍物，垫子和钻杆，对他们来说似乎都不是困难的事，因为他们的心理都是一样的，都想跑出好成绩，为班集体争光。时间一分一秒的过去了，接力球很快就传到了最后一名陈小宁的手里，陈小宁抱着球迅速的跑起来，他钻过杆，瞬间，意外发生了，我们拉拉队都跟着紧张起来，球滚到草坪上了，我们特别能理解当时陈小宁的心情，但是比赛是残酷的，最终我们没能取得上好成绩。

愉快的课间生活就这样结束了，如果下次有机会，我一定也参加，感受一下比赛的乐趣。通过这次障碍接力赛，让我懂得了：团结的力量是最伟大的！加油四·一班！

下课了，我飞快地跑出教室，和好朋友苏奕璇、叶耀文他们一起玩游戏。

我们先玩“激流勇进”。三个人相互拉着对方的衣服，排成一条线，由叶耀文带头。游戏开始了，他飞快地跑起来，先来个让我们措手不及的360度大转弯，再飞速向前冲去，然后迅速掉头。没跑几步，又像火箭一样向另一个方向发射出去......他终于因体力不支而停下来了，我和苏奕璇已累得气喘吁吁、满头大汗、两腿发软，而且在玩得时候，我们两个人经常因没抓牢对方衣服而被重重地甩在地上，看来还是安全第一。

接着，我们玩“旋转木马”。三个人手拉手，拉成一个圈，闭上眼睛，一起飞快地转起来。等睁开眼睛后，我已经晕得连北都找不着了；而叶耀文晕得还以为发生地震了；苏奕璇则极其耐晕，一点事都没有。

最后，“过山车”游戏刚开始玩，上课铃声响了，我们快乐的课间生活就到此结束了。

我是一棵小树苗，出生在农村。童年的我每天与爷爷、花姐姐、草弟弟为伴，过着自由自在的生活。想到自己将来可以绿化环境，为人类服务，我心里就有说不出的高兴。

有一次，爷爷跟我谈到了城里的生活。爷爷说：“孙女啊，我听说村外还有一个大世界呢！那里有五颜六色的灯光，豪华的房屋，时尚的人们……只可惜啊，我是一棵平凡的老树，没有机会去见识一下

通过作文学生能够更好地规划未来的成长和学习之路，通过写作我们可以更好地了解社会和人性。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。想要了解“生活中的快乐作文”的相关知识不妨来看一看这篇文章，请将本页添加到您的浏览器书签夹中以便快速访问！

今天，我学画画，这一次我特别高兴，因为这一次，我们画的画是纸浆画，不过，听说需要很多耐心，因为这是个细活，开始上课了，老师让我们带的卫生纸，我们都带了。于是，老师说：你们分男生一组，女生一组，然后开始撕卫生纸，撕的越小越好！

什么？撕卫生纸，干吗要撕卫生纸啊？明明是浪费，哎，可怜的卫生纸。我们一起说道，但是，我们还是很想撕纸，我们和男生比赛看那一队先撕完过了一会儿，我们看见水都没了，觉得可以了，就去问刘老师怎么样，刘老师说，还不够，什么，还不够？我们吃惊地说。当然了，干什么事都要有耐心！

给你们一队一个塑料水瓶，觉得做的很多了以后就往下捣一下就好了。

过了一会，我们就做好了，男生呢？还在那里一屁股坐在板凳上撕纸呢真搞笑，我们班的女生张雨晴说：你们坐在那里也不累，光傻坐着。我们听了哈哈大笑。

我觉得啊，今天老师主要就是想让我们练习一下耐心，没有别的意思了，做纸浆画可真比画其它的画子难多了，我以后可要认真了。

总以为无忧无虑是快乐，其实充实的生活也很快乐。

题记

轻柔的风儿在记忆的长河中激荡起阵阵涟漪，我顺着长河寻觅，勾勒出专属于我的快乐点滴。

小时候和伙伴去买糖，兜里塞得满满的，吃完的糖皮像宝贝般捧在手心。而后再一起去坐摇摇车，车上摇着的是欢声笑语和丝丝甜蜜。我们从朝起闹到暮落，直到糖化进心里，约定明天还要一起。总以为这样无忧无虑的生活是快乐的。

其实，紧张而忙碌的初三生活也很快乐。课堂上注意力集中学好每一个知识点，笔记本上密密麻麻的勾画与重点，草稿纸上繁乱而复杂的数学运算，这些充实了我的生活，也点缀了我的青春。

我曾见过五点时东升的旭日，也见到过傍晚余晖留下的最后一丝温暖。窗外的路灯纷纷亮起，延伸到目不所及的远方，那里有我的梦想，更有希望。或许到了深夜，才能搁下笔，揉一揉早已发酸发胀的眼睛。吹灭诗书灯，满身都是月。苏轼曾经说过：努力尽今夕，少年犹可夸。每当取得骄人的成绩，收获到同学的夸赞，老师的鼓励，对上父母那略微湿润的眼眶，疲倦顿时化作烟云，随风逝去，越努力会越快乐。

快乐还是紧张

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小时候，傻傻的，不知道幸福是什么？

“妈妈，幸福是什么呀？”我天真地问。

妈妈没回答，只是笑了笑。

我不明白，只是一直寻找。我的一个同学问：“你幸福吗？”我说：“幸福”。其实幸福是什么，我也不知道，是甜甜的味道吗？还是不一样的感觉？幸福是什么？有人认为，幸福就是有豪宅名车，有人认为，幸福就是和自己心爱的人在一起，有人认为，幸福就是天天看到阳光，有人认为活着就是幸福。

在电视上看见过中央电视台的一个活动，去采访一些人，问：你幸福吗？他们都有不一样的回答。人人都有幸福快乐的理由，回答都是不一样的。学生的回答不同于家长；家长的回答不同于农民；农民的回答不同于商人，富人不同于穷人。大家都有自己的理由，每个人都有幸福快乐的资格，这是无人能剥夺的。幸福没有标准，每个人对幸福的理解也不一样。幸福就像市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀，假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累，也让你认清现实。

那天下很大很大的雨，一起似乎都被雨笼罩，朦胧的，似轻纱。站在学校大厅，我没有带伞，只是看着这雨不停地下，心想何时才能下完。十几分钟过去了，为什么雨还是无情的下，我回不了家啦。这时雨中的一个身影出现，爸爸拿着一把雨伞走过来，然后和我一起撑着一把大雨伞回家。不会吧，从我记事以来，我上学爸爸可从来没有接过我，今天，爸爸破天荒的来了？此刻，心里有种暖暖的感觉，是父爱，这种幸福感觉，比考试满分好开心。

幸福就是那么平淡简单却又是可遇不可求，妈妈总说现在的生活就很幸福了，一家人在一起其乐融融，和她们小时候比起来，我们现在的生活真是幸福啊。在生活中她有她们的快乐，而我呢，认为学习最快乐。

我觉得，现在这个年龄阶段，不就应该好好学习吗？不要去想其他的，要学会在学习中寻找快乐。这是一种奋发向上的精神，以梦想作为学习的动力，学习只是一个追逐梦想的过程，所以要过得更快乐。我们就应该抱着一个好的心态去学习，而不是为了应付什么。有些人说快乐离他们很远，我想不是离他们远，快乐就是无处不在的，不能等着快乐去找你，应该自己去发现快乐，创造快乐。

快乐是什么？快乐就是人们在感受外部事物带